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    ??她又接着说：“这事是他不对在先，可还有其他的解决办法。你马上就是个成年人了，在法律上属于完全民事行为能力人，要为自己的行为负责。以后遇到事了，别总想着武力解决好吗，我担心你会受伤，也怕你酿成大错。”

    ??程放望着对方，对方的眼睛就像一泓清泉，清澈明亮，倒映着他的身影。

    ??说的话，也是处处为他着想。

    ??要是换了别的人来说教，他早就不耐烦了。

    ??可现在是沈温。

    ??沈温在关心他、在担心他。

    ??他只觉得高兴。

    ??“我压根就没下重手，我有分寸。”他还不至于没分寸到把人打得半死不活。

    ??“如果你不想，我以后都不会随便打架了。”

    ??“你说这样好吗？”

    ??沈温笑了：“当然好。”

    ??*

    ??丁成杰顶着一脸伤回教室，可把其他同学和班主任老方给吓坏了。

    ??当即把人叫到办公室，问这是怎么一回事。

    ??丁成杰老老实实地交代了程放打他的过程，却省略了他在背后编排人家的事。

    ??老方心疼自己的学生，立马上报给了德育处，并且打电话给家长，一起陪着把人送去了医院。

    ??丁成杰只是皮外伤，没有大碍，可丁母硬是夸大症状，狠狠地敲了一笔医药费和精神损失费。

    ??程放自然知道对方是想多占点便宜，可沈温之前跟他说过，如果对方想多拿点医药费，也别计较了，由他们去。

    ??他到不在意那点小钱，可就是不爽别人把他当冤大头，可沈温这么说了，他也只好听话了。

    ??但沈温没有告诉程放的是，她私底下去找过丁成杰，让他去向老方主动交代事情的全过程，不要避重就轻，刻意省略掉自己的不对。

    ??丁成杰却没有答应，他始终认为自己只不过是多说了几句坏话，哪怕不是事情的真相，哪怕误会了对方，可又怎么样呢。说到底，几句话的事情，根本不会对人有实质性的伤害。

    ??沈温觉得不可理喻，她眼神复杂地看向丁成杰：“有时候，言语就是最伤人的利器。”

    ??人言可畏，很多人往往没有意识到自己对别人行使了语言暴力，还站在道德制高点上沾沾自得，殊不知，自己就是暴力本身。

    ??丁成杰不屑：“程放那样的人，你以为他会在意这些吗？”

    ??她：“程放打人是他不对，你在明知是误会后还对他带着偏见进行言语上的人身攻击也是错。相反地，我更欣赏他，因为程放做事磊落，从来不畏惧承认错误。可你呢？”

    ??丁成杰没有出声。

    ??“这事，我会告诉班主任，或者你主动交代。”

    ??*

    ??而这事上报德育处后，程放是逃不过一顿批评教育、一个处分，外加一份检讨的，还要在周一的升旗仪式上大声朗读。

    ??程放把这事跟沈温说了，沈温一点也不同情：“谁让你要动手的，长点教训。”

    ??程放：“……”

    ??“那小学姐，你帮我写检讨嘛~”他都没意识到自己在撒娇。

    ??沈温被他逗笑了：“自己写。”

    ??“小学姐~温温学姐~我一看见字我就头晕。”

    ??沈温招架不住，勉强答应道：“那好吧。”

    ??“你真好。”

    ??第22章 第二十二颗薄荷糖

    ??*

    ??德育处石主任说起来和程放那可算是老熟人了,原因无他,程放进三中一年多,大错小错无数个，每每犯错，就得到他这来报道一下。稍微夸张点来讲,石主任和程放的见面次数可能比他任课老师能见到他的次数还多。

    ??石主任：“臭小子,这才消停了几天,又手痒了是吧,你什么时候能让我省点心少见你几次。”

    ??有程放这样的问题学生在,操心得他每天掉的头发都多了好几根，原本已经岌岌可危的发量逐渐有了秃头的迹象。

    ??程放拉开一旁的凳子坐下：“这你放心，以后,我绝对不随便打架。”

    ??“哦？真的假的？说到做到？”石主任一脸怀疑。

    ??“说到做到。”

    ??他答应了沈温不再随便打架,自然要做到。

    ??“行了，看你表现，把检讨给我。”

    ??程放把检讨往桌上一拍：“随便欣赏。”

    ??石主任一看纸上那娟秀的字体,就知道不是程放本人写的，再仔细一看，能把一份应付任务的检讨写得这般文采斐然、情真意切,倒不是一般人可以的。

    ??“找了哪个代笔，这文笔不错啊。”石主任道。

    ??事实上，以往程放每次犯错写检讨，也都是找的小弟帮他写的，要程放自己写是万万不可能的。他也是经常睁一只眼闭一只眼