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其道行之。

    ??但现在看起来，或许公主并非是这个打算。她选择的教导是为了让这对兄弟都变得更好。所以软弱的大王要学会怎么发现危险，怎么应对危险；而野性十足的太子要学会何为仁德。

    ??那他呢……

    ??公主认为他也有凶性，所以要教他仁德？

    ??难道他有凶性不好吗？

    ??他杀了小蒋后……一个在公主口中没有必要去杀的人。

    ??公主说“你去学，学好再来见我”

    ??蟠儿的心中五味杂陈。

    ??他一直认为自己是对的，他也认为公主不会在意他做事的手段，他还以为他对公主来说只是一个普通人。

    ??他看过公主教大王，教太子，教大兄。

    ??现在公主开始教他了。

    ??“你留在公主身边，凡事多问公主，不要自作主张。”蟠儿说。

    ??姜义在他眼前瞠目结舌。

    ??“怎么了？”他问。

    ??姜义拼命摇头，脸红红的跑出去了。

    ??刚才，蟠大兄笑了！

    ??他从没见过蟠大兄笑！蟠大兄会对公主笑，也会对其他人笑，但那都是有必要才笑。

    ??刚才蟠大兄也不是对着他笑。

    ??原来蟠大兄笑起来是这个样子。

    ??姜义捂住激跳的胸口，几天以后眼前还时不时闪过微笑的蟠大兄，一想起来，他的脸就红了。

    ??龚香结结实实的在姜姬面前笑了三天，还时不时的问她：“公主，长史没了，可有别的人选？”

    ??“可要某举荐一人？”

    ??“你很闲吗？”姜姬白他，把案上的书简推过去：“那就把这些都看了，写个条陈出来。”

    ??她虽然能读纪字，也读得懂，而且现在的人书写东西是非常简便的，按说看起来不费劲……但架不住东西多！

    ??姜元继位几年也没正经理过国事。前期是蒋家、冯家，后期就是龚香了，其实他们干得都不差，没有什么需要姜姬再去弥补的地方。

    ??但她还是决定把能看的都给看一遍，这有助于她理解这个世界。

    ??龚香也支持她这么做，这是很好的学习。比如她可以从历代的国书中看出鲁国与其他诸侯国的关系，燕、魏、赵、晋、郑等国又发生过哪些变化，诸侯国与帝国之间的依存关系。

    ??她也可以从各城的贡品看出这些城池的大小、强弱，以及对莲花台的忠诚的纯度。

    ??这比从别人嘴里听要可靠得多。

    ??可是这要看起来就是个大工程了，她已经看了半年，每天的阅读量保持在二十到三十个书简里。因为她还要应对新的书简，她还需要跟龚香讨论。

    ??后来她就想了个主意，让龚香替她写“总结”。以合陵为例，她让龚香写一个关于合陵的总结，然后对比总结，她再读起合陵的内容就轻松多了。

    ??或者以某一代的大王为主线，让他再写一个总结，她读过后再看书简就会更能抓住重点。

    ??后来她就更“懒”了，每天挑出五十个竹简，让龚香写个总结然后她再看。

    ??只写了两天，龚香就说腰疼不肯再替她省事了，看在他的年纪上，也因为目前就这一个人能用，她不得不放弃这个轻松的办法，自己继续一个人慢慢读。

    ??今天他是自己送上门的。

    ??龚香当场哎哟哎哟扶着腰靠在榻上，“公主就饶了我吧，我真是不成了，这几日起床时都要靠侍人帮忙……”话音未落，外面进来一个侍从，轻声说：“龚大夫求见。”

    ??龚香一骨碌爬起来，窜到后殿去了。

    ??过了一会儿，龚獠有些尴尬的进来了，一进殿就闻