第4节 (第2/3页)

过来，知道这项工作最难做，但还好和她搭手的是研二的辅导员赵云逸。

    ??这人有过一年的辅导员经验，不旧不新，细心、责任心都在，和他搭伙孟温是可以学到东西的。

    ??相较于研二研三，研一的评选方式更为简单，直接根据入学考试成绩即可。

    ??z大奖学金的覆盖率是百分之八十五，即意味着倒数四名同学拿不到奖学金。

    ??孟温登录培养系统将成绩表打印出来，又制成表格，想等老师过目后再去和赵云逸取取经。

    ??打印机响了老半天才启动，电脑的微信框变成了橙色，手机的页面也是微信跳动的消息，她点开了手机，是蔡龙飞的微信电话。

    ??电话那头的蔡龙飞有些气喘，微信语音通话有延迟，他在那边喂了两声才开口：“孟老师，已经上课十分钟了，曲老师还没来，您有他的联系方式吗？”

    ??还没来？孟温突然明白早上隐隐想要去叫醒他的冲动缘何而来。

    ??至于联系方式，她肯定是没有的，而很不巧的是付平刚好去行政楼开会了，孟温问遍行政区的老师，没有一个人有曲寂宣的联系方式。万般无奈之下，她拨通了师母的电话，通过师母联系到了付晚晚。

    ??电话那头的人被吵醒满是不爽：“曲寂宣？不是，你们给曲寂宣排了早上的课？”

    ??孟温被问得有些懵，排课是卢卉安排的，排课时间也是根据各科教学时间综合安排的，孟温看了一眼课表，星期一早上9点到11点半，可以看出卢卉安了私心，将最好的黄金时间段给了曲寂宣。

    ??“嗯，学生已经等了十几分钟了，他还没到，我得打电话问一下他怎么回事，不然这算是严重的教学事故，”孟温已经有些微微生气了，回顾这些年自己遇到到老师，都秉持着“学高为师，身正为范”的端正态度，本科至研究生阶段，一些老师甚至会提前半小时到课堂，为学生解答疑惑，让学生等了十几分钟在孟温心中已经不仅仅是教学事故这么简单，这已经可以上升到人品问题。

    ??“你等着，我把他电话发给你，但话说在前面，你不一定能打通，你最好把课调一下或者直接回公寓叫醒他。”

    ??孟温心中的火又窜高了两米，“行，你先发过来。”

    ??她一边拨了曲寂宣的电话一边往三楼的教学区赶，毫无意外，直到忙音结束她都没有听见曲寂宣的声音，她不死心的拨了第二次。

    ??教室门口，蔡龙飞站在看见她走来冲她招了招手，孟温原想这个电话打不通就只能先把课调了，但进门后着实被吓了一跳。

    ??坐五十个人的小教室挤了差不多八十个人，孟温记得曲寂宣的这节课应该只有研一三十二个人。

    ??蔡龙飞急忙在边上解释，“这些是其他学院的同学，过来蹭课。”

    ??“曲老师有点事耽搁了，今天的课得调，”孟温低声说，“你一会儿统计一下，看同学们这周什么时候有时间。”

    ??坐在前排得几个女生显然听到了他们得对话，窜起身站到孟温身旁，“老师，我们是生环学院的，明天我们要外出采集实验标本，下周才能回来，我们能来上一次曲老师的课真的很不容易的。”

    ??下面有学生跟着附和，蔡龙飞也露出一脸为难的表情，“曲老师第一次上课，大家都是慕名前来。”

    ??学生吵得她有些头疼，正在这时，电话另一边意外的传来了一声“喂”。

    ??孟温顾不得去分析这声“喂”中包含的不耐烦，也不想去欣赏这富有磁性的声音多么迷人，此刻她只觉得生气，在仅有的理智下她转身出了门，走到走廊的窗户深吸了一口气，“曲老师，你好，我是研一辅导员孟温，你今天早上九点到十一点半有课，学生们已经等了你十几分钟了，请问你现在在哪里？”

    ??电话那边是无尽的沉默，沉默到孟温的气焰快要泄尽的时候，在电话那端的人终于开口了，“你好吵。”

    ??孟温最后的理智最终凐灭在这不耐烦的三个字中，她深吸一口气尽量压低了音量，但开口确是带着忍不住的怒气，“曲老师，我希望你明白你是一个老师，学生大早上的等了你那么久，你却还在心安理得的睡觉，你难道不会良心不安吗