学霸养成计划_Episode 19 究竟在追寻着什么(下) 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   Episode 19 究竟在追寻着什么(下) (第2/3页)

,毕竟伊夜不需要这些东西,她能够保护自己,足够做到这些事情。

    ??然而当佐佑这么想的时候,他就已经意识到了,自己也和其他人一样,对伊夜抱有一种‘可以保护自己,自己解决自己问题’的期待。

    ??不只是伊夜,恐怕很多人都是这样的吧?被附近的人给予毫无根据的期望,又或者是有些超出能力的期待。

    ??明明不想要那么做,不想要朝着他人指定的目标能力,可是为了不让那些人担心和失望,不得不去做。

    ??伊夜说不定就陷入了这样的漩涡当中,不想要做的事情、讨厌的事情、认为有些棘手的事情,伊夜都是依靠着自己的力量解决的。

    ??在黑夜之中不依靠他人的灯光,而是自己生火充当照明,独自一人前进。

    ??到底是谁陪在伊夜身边呢?是自己,还是白昼,还是说存在着其他人?

    ??说实话,佐佑不太理解,不太理解伊夜到底需要什么东西,不明白她究竟是为了什么做出这些选择的。

    ??待着这里的她照样能够继续努力下去,离开之后得到的东西会比这里更多,会更加的幸福吗?

    ??佐佑舍不得伊夜离开,他可以承认,但这个想法并不是佐佑一个人的,而是其他人,说到底,佐佑的行动也建立在其他人的期望之上。

    ??他们认为佐佑可以解决任何麻烦,带来真正的幸福以及happy end,那也是奇怪的期待呢。

    ??佐佑发出了叹息,看着身边的伊夜,她正在企图数清楚前面还有多少人,同时计算出平均时间,这也是有效率的预测方式呢。

    ??恐怕伊夜不希望在这里浪费太多时间吧。

    ??“可以问你一个问题吗?当然了,如果伊夜你不想要回答的话,也可以不用回答。”

    ??“佐佑老师有问题?如果是学习上面的话,英语动词后也可以接名词性从句,如:can you hear what i said?(你听到我说的话吗?)这样的从句哦。”

    ??“别说英语啊,我最不擅长的就是这个了。”

    ??“isso é estupido。”

    ??“哈?”

    ??“葡萄牙语哦,真是愚蠢,佐佑老师难道说不擅长语言这个方面吗?如果以后出去旅游的话,多学一些还是很有性价比的哦。”

    ??拥有知识的人在这个方面骂人的话,可是能够占据绝对的优势呢,佐佑认为自己学到了一课。

    ??不对,要说的可不是这个,而是询问伊夜为什么想要离开这里。

    ??理由虽说伊夜之前就已经说过了,可是佐佑认为她应该还有其他的理由,其他的不能够轻易说出来的理由。

    ??不过佐佑也清楚啦,这些都是建立在自己的想法之上,伊夜的想法才是一切的关键所在。

    ??“那么佐佑老师的疑惑到底是什么,如果那个问题我可以回答的话,我就会回答的。”

    ??“这不是什么重要的话题啦,不,对于你来说,其实也还蛮重要的吧……”

    ??“是什么呢?”

    ??“那就是你之前说过要离开这个城市前往其他的城市学习对吧,因为家人也在那边的关系所以可以理解,只不过其中的理由,真的只有这些吗?想要找到一个好的学习环境,其实这里足够了吧。”

    ??环境无法真正的改变一个人,最终产生变化的,还是自己。

    ??伊夜不需要改变周边的环境也可以做得很好。

    ??其中或许有之前提到的佐佑的主观意识,对伊夜的期望,但是伊夜真的能够做到。

    ??“我想要一个杰出的人,原本应该是这样才对,可是到了现在,却认为那样的事情根本无所谓,只不过已经无法回头了,大家对我抱有期待,因此,我要更加快速的成长才行。”

    ??“这也可以理解,但也是有些天真的想法呢。”

    ??“我明白,就跟小孩子一样,我讨厌这样的话题。”

    ??不过,伊夜做出了补充。

    ??“佐佑老师是否知道劳伦斯.彼得【彼得原理】,一个人,无论你有多大的聪明才智,也无论你如何努力进取,总会有一个你胜任不了的职位在等待着你,并且你一定会达到那个位置。”

    ??“有点类似于瓶颈呢。”

    ??“
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页