Page 3 幼女以及小学生对佐佑的评判方式（下 (第2/3页)


    ??小孩子就是小孩子，一下车就忘记了刚才的事情，不过这也是一件好事吧。

    ??九实分别看了两个人一眼，她指着斜坡上方，两边的行道树长得十分茂盛，枝繁叶茂的行道树为坡上面的行人提供了很好的林********我们要去的学校就在那个斜坡上面哦，叫做【阳丘小学】，小花铃你真的来了呢，麻烦你咯。”

    ??“没有的事，花铃能够帮上九实姐姐的忙就好啦。”

    ??“恩，那么一起走吧，【阳丘小学】的老师应该在学校门口的警务室里面等我们。”

    ??佐佑对一边的伊夜跟白昼点头示意，众人就这么朝着九实口中的【阳丘小学】前进。

    ??这个斜坡还蛮长的，每天上学放学估计会认为很麻烦吧，真是佩服这里的小学生。

    ??好在林**很长，直接延伸到了学校门口附近。

    ??在门口，一个带着眼镜身穿灰色西装的男性对着九实招了招手。

    ??“九实小姐来了啊。”

    ??“不用叫我九实小姐的，老师。”

    ??打过招呼，老师带着众人进入了学校里面，在警务室领取了入校许可证。

    ??即便是暑假，进入学校也是需要许可的。

    ??这一次之所以会跟这个【阳丘小学】的四年级3班的同学合作，那是因为刚刚好这个班级的暑假课题跟九实她们的目的是一样的，于是便决定一起来做。

    ??而且老师也认为有几个高中生在更好管理这群小学生，也可以提高办事情的效率。

    ??在各种机缘巧合之下，才会变成这样的情况。

    ??进入学校里面，这里的地形跟花铃的小学完全不同，要更加的紧凑，不少建筑物都集中在同一个地方，一眼就能够看到教学楼和体育馆。

    ??“四年三班就在教学楼的四楼，大家应该在里面讨论要做的事情，都是一群很认真的孩子呢。”

    ??顺着学校的道路进入了教学楼里面，然后来到了四年级三班的门口。

    ??推开门，原本有些吵闹的教室顿时安静下来。

    ??“各位同学，这几位大姐姐跟大哥哥就是这一次大家的合作伙伴哦，另外还有其他同学也来帮忙了呢。”

    ??指的就是花铃吧。

    ??老师再让佐佑等人做过了自我介绍之后就开始了正式的安排，也就是这一次活动的目的以及要达成的任务。

    ??在老师说完任务以及注意事项之后，剩下的便交给了九实负责，而老师还有其他的工作要做。

    ??实际上这本来就是学生们自己的暑假作业，老师仅仅是起到一个召集跟统合的作用。

    ??“各位同学好，我是茅原九实，今天能够见到大家十分开心，刚才老师也说了需要达成的任务，接下来就自己报名，参加适合的项目吧。”

    ??“哦哦！”

    ??“明白啦！大姐姐！”

    ??坐在位置上的小学生如此回答，他们开始讨论起来，看看谁适合某个工作。

    ??讨论在如火如荼的进行中的同时，佐佑的衣服被花铃拽住。

    ??“怎么了？”

    ??“大哥哥，注意教室最后面左边那里啦，不觉得很奇怪吗？”

    ??朝着花铃所说的地方看过去，在那里，有一个及肩短发的小女孩，她正十分认真地用课桌上面的笔记本记录什么。

    ??四周的同学都在讨论，然而只有她独自一人坐在那里。

    ??被欺负了？

    ??这是佐佑的第一个猜测，可是现场的氛围却不是这样，毕竟有几个同学会时不时询问那个小女孩子一些问题，小女孩则是面无表情的回答。

    ??然而在解决问题之后，她没有参加任何一个讨论团体的打算，简而言之，不是被欺负了，而是自己想要一个人做事情。

    ??这样的人也是有的，可是对于处于小学生时代的孩子来说，此般特立独行的孩子十分少见。

    ??“佐佑老师，不过去看看吗？”

    ??“好吧，但实际上我不怎么适应这种氛围呢。”

    ??“明明举办过签售会？”

    ??“签售会和应付小孩子完全不同吧，伊夜……